Bài Giảng Truyền Thông Giáo Dục Sức Khỏe

Bài giảng có 3 văn bản thiết yếu trình diễn về những kiến thức: Các bước media tại cộng đồng, những hiệ tượng truyền thông media tại cộng đồng với sử dụng tư liệu truyền thông.

Bạn đang xem: Bài giảng truyền thông giáo dục sức khỏe

Để thấu hiểu rộng về văn bản chi tiết, mời các bạn cùng tìm hiểu thêm.


*

TRUYỀN THÔNG GDSK TẠI CỘNG ĐỒNG BS Trần Đức Cảnh Trung Tâm Tryền thông – GDSK tỉnh Kon Tum, tháng 01 năm năm nhâm thìn Mục tiêu1. Các bước truyền thông tại cộng đồng2. Các hình thức truyền thông tại cộng đồng3. Sử dụng tài liệu truyền thông 5 kỹ năng cơ bản truyền thông trực tiếp • Chào hỏi • Giới thiệu, làm • Tóm tắt điểm quen chính cần ghi nhớ • Thời gian • Động viên 5 1 • Nội dung thảo • Hẹn gặp lại Kết luận Làm quen luận• Khuyến • Kiến thức đúng, không đúng khích thưc 2 • Hành vi đúng, không đúng hiện hành vi Khuyến khích với giải đáp thắc mắc Tìm đọc • Kỷ năng đặt câu bắt đầu. đối tượng hỏi, lắng nghe thấu • Giai đáp phát âm thắc mắc 3 Giải say mê những điều chưa đúng • Khen hành vi đúng • Giải thích để hiểu rõ rộng, đúng rộng Bảng kiểm thực hành 5 kỹ năng truyền thông trực tiếp Đánh giá bán (Đánh dấu x vào 1 trong 3 ô)5 Kỹ năng cơ bản Điểm cần lưu ý để làm tốt rộng Không làm đạt Chưa đạt1. Chào hỏi và làm cho Chào hỏi và làm quen đúng phong tục tập quán quen đối tượng Giới thịêu bản thân Giới thiệu thời gian và nội dung thảo luận2. Tìm hiểu đối Hỏi để tìm hiểu nhận thức đúng, không nên tượng về chủ đề truyền thông Hỏi để tìm hiểu hành vi đúng, không nên Chỉ ra nhận thức và hành vi đúng Chỉ ra nhận thức và hành vi chưa đúng để cùng thảo luận khắc phục3. Giải thích giúp Khen ngợi những hành vi đúng đối tượng đọc đúng và đầy đầy đủ Giải mê thích, làm rõ để đối tượng khắc phục nhấn thức và hành vi chưa đúng Sử dụng tài liệu truyền thông hiệu qủa (nếu đề nghị thiết)4. Giải đáp thắc Khuyến khích đối tượng tự nêu ra thắc mắc của mắc của đối mình tượng Trả lời hết các thắc mắc của đối tượng. Có thể dùng tài liệu minh họa.5. Kết luận Tóm tắt điểm chính vẫn thảo luận mà đối tượng đề nghị ghi nhớ Cảm ơn và động viên đối tượng làm theo như đã thảo luận 4 hình thức truyền thông trực tiếp thường áp dụngThảo luận Thăm hộ Nói chuyện Tư vấn đội gia đình sức khỏe mạnh Thảo luận nhóm nhỏ tại cộng đồng A / Chuẩn bị • Địa điểm:  Thuận tiện cho đi lại (không qúa xa so với khu vực họp)  Đủ rộng để ngồi thảo luận • Đối tượng:  10 ­15 đối tượng  Nội dung tuyên truyền và đặc điểm đối tượng (GD đồng đẳng). • Thời gian: 60 phút (1 tiếng) • Chọn nội dung: Khoảng 1­ 2 nội dung • Tài liệu / vật liệu truyền thông Lưu ý Lồng ghép  Tranh lật (bắt buộc) Sinh hoạt CLB  Áp phích (Cần thiết) Sự kiện sự kiện  Tờ gấp (Cầ thiết)  Mô hình / dụng cụ trực quan (nếu cần thiết) B / Thực hiện tại • Áp dụng đúng 5 bước trong truyền thông trực tiếp Thăm hộ gia đình A / Chuẩn bị  Địa điểm: Hộ gia đình  Đối tượng:  Đối tượng đích  Thành viên gia đình. • Thời gian: Khoảng 30 phút ít • Nội dung: Tập trung vào 1 vấn đề nổi cộm Lưu ý • Tài liệu / vật liệu truyền thông• Ưu tiên hộ có vấn đề  Tranh lật (bắt buộc) sức khỏe đặc biệt (ví dụ phụ nữ mới sinc, gia  Tờ gấp (bắt buộc) đình có trẻ VTN, có bạo B / Thực hiện tại lực gia đình, có tín đồ • Áp dụng đúng 5 bước trong truyền thông trực tiếp nghiện,…) Nói chuyện sức khỏe mạnh A / Chuẩn bị • Đa điểm: Nơi tổ chức sự kiện … • Đối tượng: Nhiều nhóm đối tượng khác nhau.

Xem thêm: Top 9 Địa Chỉ Bán Đồ Tập Gym Nữ Hà Nội Tốt Nhất, Top 9 Địa Chỉ Bán Quần Áo Tập Gym Tại Hà Nội

• Thời gian: Khoảng 30 phút ít • Chọn nội dung: Tập trung vào 1 vấn đề nổi cộm • Tài liệu / vật liệu truyền thông Áp phích (bắt buộc phải có) Lưu ý Tranh lật (nếu cần) Lồng ghép  Sinh hoạt câu lạc bộ Tờ gấp (bắt buộc phải có) Sự kiện sự khiếu nại B / Thực hiện tại • Áp dụng đúng 5 bước trong truyền thông trực tiếp Tư vấn sức khỏe A / Chuẩn bị • Đa điểm: Thỏa thuận • Đối tượng:  Đặc biệt (VTN, bà mẹ mới đẻ, HIV,…)  1­2 fan • Thời gian: Thỏa thuận, khoảng 15 ­ 20 phút • Nội dung: Vấn đề đối tượng đang quan trung tâm Lưu ý • Tài liệu / vật liệu truyền thông• Như buổi trao đổi trực  Tranh lật (bắt buộc) tiếp ngắn cho 1 đến 2 đối tượng  Tờ gấp (Cần)• Phải đảm bảo nguyên ổn B / Thực hiện tắc bí mật thông tin. • Áp dụng đúng 5 bước trong truyền thông trực tiếp NỘI DUNG TRUYỀN THÔNG Nội dung Đối tượng Trọng tâm truyền thôngChăm sóc bà  Phụ nữ mang thai  Đăng ký thai nghén và khám tnhì mẹ trước  Phụ nữ trong độ tuổi  Tiêm phòng uốn ván sinch sinh đẻ  Theo dõi cấn nặng  Phòng chống thiếu máu  Ăn uống đủ chất khi có tnhì  Phát hiện các dấu hiệu nguy hiểm trong thoài kỳ mang thaiChăm sóc bà  Phụ nữ mang thai  Tất cả bà mẹ cần được sinh tại cơ sở y mẹ lúc  Phụ nữ trong độ tuổi tế chuyển dạ sinh đẻ  Nếu đẻ tại nhà cần dùng gói đẻ sạch và trong  Theo dõi sát sản phụ trong suốt cuộc đẻ, khi sinch khi phát hiện các dấu hiệu nguy hiểm cần chuyển ngày đến cơ sở y tế sớm nhất. NỘI DUNG TRUYỀN THÔNG Nội dung Đối tượng Trọng tâm truyền thôngChăm sóc bà người mẹ  Phụ nữ mang tnhì  Bà mẹ cần được nghỉ ngơi sau sinh sau sinc  Phụ nữ trong độ tuổi  Sau 30 phút cho trẻ bú sinh đẻ  Ăn uống đủ chất, uống nước 1,5l – 2l/1day  Theo dõi các dấu hiệu nguy hiểm sau đẻ Chăm sóc sơ  Phụ nữ mang thai  Giữu ấm cho ttốt sinc  Phụ nữ trong độ tuổi  Cho trẻ bú ngay trong vòng 1g đầu sau sinch sinh đẻ  Theo dõi nhịp thở của tthấp  Chăm sóc rốn cho tphải chăng  Phta hiện những dấu hiệu nguy hiểm ở trẻ sơ sinc. Bài 3 ­ Sử dụng tài liệu truyền thông  Tranh lật  Áp phích  Tờ gấp/ tờ rơi Tranh lật Khổ giấy A4 Trang bìa Trang nội dung Trang ttrẻ ranh Trang chữ Trang hướng dẫn áp dụng Tranh lật Trang tranh ma  Dành cho đối tượng xem  Gồm nhiều trang  Chuyển tải nội dung dưới dạng trực rỡ  Mỗi ảnh / hình vẽ có chú mê say  Có thể có tóm tắt điểm cần nhớ Trang chữ  Làm rõ hoặc cung cấp thông tin chính cho trang tranh tương ứng  Để TTV dùng khi tuyên truyền Cách dùng tranh lật  TTV sử dụng  Không sử dụng trong thảo luận nhóm béo  Mọi người nhìn rõ  Sử dụng đúng lúc (gập lại Khi chưa cần sử dụng)  Đặt trên bàn hoặc cầm tay  Hướng mặt tranh về phía đối tượng đích  Tập trung cụ thể vào từng tma lanh khi thảo luận  Không đứng che khuất toắt con  Mang về để sử dụng lần sau Áp phích  1 trang  Khổ 50 x 75centimet  Dán hoặc treo  Tiêu đề  Nội dung  Thông điệp chính  Tranh minh họa  Cách dùng áp phích  Dùng được cho cả TTV và đối tượng đích  Treo lên ngay từ đầu buổi tuim truyền  Mọi người nhìn rõ  Dùng áp phích để nhấn mạnh thêm nội dung khi thảo luận  Đứng về 1 phía áp phích, tránh bít lấp áp phích.  Dùng xong mang về để sử dụng lần sau Tờ gấp / tờ rơi  1 tờ, 2 mặt, khổ A4  Trang bìa (1 trang) cùng trang nội dung (3­5 trang)  Chuyển tải nhiều ngôn từ  Thông điệp các, ít trỡ ràng  Nội dung liên hoàn, lô gíc  Đối tượng đích Cách dùng Tờ gấp / tờ rơi  Phát cho đối tượng phát âm.  Không phát ngay từ đầu (thường phát cho đối tượng sau khi tuyên ổn truyền viên giới thiệu xong phần nội dung)  Dành thời gian cho đối tượng gọi  Thảo luận thêm sau khi đọc tài liệu  Tặng cho đối tượng tham dự buổi truyền thông